教学设疑探微

摘要：

@@ 教学离不开语言,精妙的语言能把学生带入美妙的化境.教师的主导地位能否最大限度的体现出来,就看她能否圆熟的运用艺术性语言引导学生进入语文学习的乐园.毫无疑问,设疑是教学语言中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式.

机标关键词：教学设疑、艺术性语言、引导学生、语文学习、学生思维、教学语言、语言能、位能、教师

分类号：G63;G42

在线出版日期：2010-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57