10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.06.021
人教版高中语文教材编写范式漫谈
@@ 教材是教学之本,是国家意志的体现,是人类文化的载体,尤其作为传承文化观念媒介的高中语文教材,其编写重要性不言而喻.现以人民教育出版社,2003年6月出版的<全日制普通高级中学教科书(必修)·语文>为例(以下简称"人教版"),探究其编写范式,明其得失以资借鉴.
语文教材、教材编写、编写范式、高中语文、人教版
G633.3;I2;D61
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
46-47