10.3969/j.issn.1004-0498-B.2010.06.020
代表课初论
@@ 我认为,"代表课"是非常值得教育界关注并加以研究的一个概念,因为它与名师(本文的"名师"专指教学名师)成长、教师发展、教学风格、教学流派等问题密切相关.
教学名师、教学流派、教学风格、教师发展、教育界、问题、概念
G64;G45
2010-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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教学名师、教学流派、教学风格、教师发展、教育界、问题、概念
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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