古典诗词读写一体化教学初探

摘要：

@@ 古典诗词是中国文学百花园中的奇葩,是高中语文教学的重要内容,更是教学的难点.广大语文教学工作者对这个难点的探索从未停止过,其中不乏有益的方法总结和模式建构,但我总以为大多要么侧重在理论的构想上,要么在细枝末节的所谓”秘诀”发掘上,同真正的鉴赏尚有一定距离.

机标关键词：古典诗词、读写一体化、高中语文教学、大语文教学、中国文学、模式建构、工作者、总结、内容、秘诀、理论、距离、鉴赏、花园、方法

分类号：G64;G4

在线出版日期：2010-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13