以品读涵咏濡养学生的语言鉴赏能力

摘要：

@@ 宋代大教育家朱熹曾论:学者读书,须要敛身正坐,缓视微吟,虚心涵咏,切己省察.以我之体验,中国文化和艺术最忌一个字--死,最宝贵的是--活.要教活学生,就要教他们涵咏玩味的功夫,不是照本宣科,不是读死书.

机标关键词：学生、语言、中国文化、教育家、朱熹、艺术、学者、体验、宋代、功夫

分类号：S48;S43

在线出版日期：2009-12-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27