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10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.08.021

如何开展有效的字词教学

引用
@@ 字词教学是语文教学的重要组威部分,是语文金字塔的塔基.<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>对各个学段都提出了明确的识字、写字要求,其中对初中阶段的表述是这样的:”7-9年级累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写;学写规范、通行的行楷字,体会书法的审美价值.”

语文课程标准、字词教学、语文教学、义务教育、审美价值、初中阶段、常用汉字、7-9年级、全日制、金字塔、书法、实验、识字、认识、规范

G63;H19

2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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语文教学与研究(教师版)

1004-0498

42-1016/G4

2009,(8)

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