反思语文课程中爱情教育缺失的原因

摘要：

@@ 在我国传统语文教育中认知与情感是相对的.学校教育因各种原因有意或无意忽视对学生情意的陶冶.爱情自古以来一直被看作人类最为复杂的情感之一.然而爱情教育在语文教育中长期处于缺失的位置.我国正处于新课程改革之际,提出从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来培养学生健全人格的要求.

机标关键词：语文课程、爱情教育、传统语文教育、认知与情感、知识与能力、新课程改革、过程与方法、学校教育、培养学生、三个维度、情感态度、健全人格、中长期、价值观、位置、人类、缺失

分类号：G63;TE

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：58-59