10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.07.018
语文教学如何尊重学生独特的感受
@@ 众所周知,语文学习离不开感受,有了感受,阅读就不仅是视线的流动,而是自我人生的又一次灿烂与超越.当它一旦在学习中缺失,我们精神的苑圃就会暗淡几许.因而,<语文课程标准>中多次强调要”尊重学生独特的感受”,大力凸显它的地位.如此理念的提出,是与我们这个”以人为本”的时代发展相应和的,它为广大师生发展个性、提升素养打造了一个平台.语文教学的课堂从此成了解冻的江河,处处荡漾着溪水的欢歌!
语文教学、尊重学生、语文课程标准、感受、语文学习、以人为本、时代发展、师生发展、阅读、溪水、素养、视线、人生、缺失、平台、流动、理念、课堂、解冻、江河
G42;G71
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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