作文教学中的宏观驾驭与微观把握

摘要：

@@ 众所周知,作文教学在高中语文教学中占的比例越来越大.作文教学要获得高效率,教师必须对作文既能宏观调控又能微观指导.换言之,只有宏观驾驭和微观把握在科学的基础上有机地结合起来,我们的作文教学才能出现理想的生动活泼的局面.

机标关键词：作文教学、微观把握

分类号：G633.34;G258.6;G434

在线出版日期：2009-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：30-31