10.3969/j.issn.1004-0498-B.2009.07.003
正确认识新课程语文
@@ 笔者曾于不同高中先后询问过多位从事新课程教学的教师:”新课程”究竟新在何处?教师除了说出”教材是新的”之外,其他则说不出其所以然,至于说”教材”新在何处,也不能准确作答.在此,我想围绕”新课程”的”新”谈几点粗浅的看法.
认识、新课程教学、教师、教材、高中
G80;G63
2009-10-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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