中学生语文学业水平现状观察

摘要：

@@ <语文课程标准>强调工具性与人文性的统一,强调把握语文学科特点,全面提高学生的语文素养,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,强调开发课程资源,强调语文与生活的密切关系等.我们欣喜的看到,在这种课改理念指导下的语文课堂更生动活跃了.但在听课的过程中,我们也常常听到老师们有这样的焦虑:现在的学生语文基础不如课改前的学生扎实了.到底应该怎样科学的评价学生呢?

机标关键词：中学生、语文课程标准、学业水平、现状、工具性与人文性、开发课程资源、语文与生活、语文素养、语文课堂、语文基础、学习方式、学科特点、课改理念、学生呢、自主、指导、听课、提高、评价、老师

分类号：G64;G63

在线出版日期：2008-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69