10.3969/j.issn.1004-0498-B.2008.04.005
掀起语文课堂教学的三个高潮
@@ 语文教师在课堂教学设计上着力讲究方法又深得章法,很多问题想必都能迎刃而解,快速而实效.一堂语文课,我认为设置好三个高潮,教学效果会事半功倍.
语文教师、课堂教学设计、教学效果、讲究方法、语文课、设置
G63(中等教育)
2008-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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语文教师、课堂教学设计、教学效果、讲究方法、语文课、设置
G63(中等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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