论中学生写作活动中的心理空白

摘要：

@@ 一、问题的提出作文对许多中学生来说是一桩听到就头痛、见了就唯恐避之不及的苦差事.平时思想和行为都十分活跃的学生,一拿到作文题目就似乎中了邪着了魔,再也没有了平日的那份活跃的神采,以至于苦思冥想一阵之后头脑仍是一片空白,无从下笔,及至上交作业时,才匆匆忙忙东翻西找、七拼八凑地做成一篇”文章”上交完事.不少语文教师对此也似乎束手无策,有时又觉得这种现象司空见惯,也就不作深思和探究.也有的教师不但不去反思自身教学理念、教学方式方面存在的问题,反而完全归因于学生基础差,平时不注意观察和积累,表现手法单一.其实,他们中的很多全然没有想到过,之所以造成学生写作能力弱,恰恰是因为教师平时也有意无意地忽视了对学生写作心理的强化.

机标关键词：中学生、写作活动、心理空白、语文教师、作文、写作心理、写作能力、教学理念、教学方式、表现手法、基础差、作业、行为、头痛、题目、思想、冥想

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19