10.3969/j.issn.1004-0498-B.2004.03.021
作文教学应张扬生命意识
@@ 我认为:体验生活、表达自己,努力回复写作教学的生命性,应成为写作教学的价值追求.回归生命,是为了让每一个学生在宝贵的习作生活中能感受语言的魅力,能在丰富绚丽的语言世界中,获得人与世界的亲近与交流,获得个体精神的丰富,并最终获得一种诗意地表达生活的方式.作文教学应张扬生命意识.
作文教学、写作教学、生命意识、语言世界、体验生活、人与世界、价值追求、个体精神、生命性、学生、诗意、交流、回归、回复、地表
H09(语文教学)
2007-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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