高中古诗词互文性教学的价值与实践

摘要：

古诗词鉴赏历来是高考语文必选题型之一,尤其是2022年全国甲卷的诗歌鉴赏题的材料由两首同题诗歌组成,意在考查学生的比读或对读鉴赏能力,这无疑给高中古诗词教学某种警醒和昭示:要改变单篇古诗词的传统教学之路,走古诗词互文性教学之路.那么何为"互文性教学"和"古诗词互文性教学"?这样的教学方式有什么样的价值追求?其实践策略又有哪些?

机标关键词：诗词互文性、古诗词

分类号：G633.3;J616.2;I207.2

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：154-155