批注式阅读教学的实施策略——以统编人教版八年级阅读教学为例

摘要：

通过对《义务教育语文课程标准(2022年版)》的研读,初中语文教师在组织阅读教学期间要做到引导学生"感受语言文字的美,感悟作品的思想内涵和艺术价值,能结合自己的经验,理解、欣赏和初步评价语言文字作品,丰富自己的情感世界和精神世界".可见,组织语文阅读教学活动期间,教师要培养学生的阅读能力,引导其养成鉴赏、分析、评论文章和文字的意识和技能.为达成这一目标,教师可以巧妙运用批注式阅读教学.

机标关键词：批注式阅读教学、实施策略、八年级、人教版

分类号：G623.23;G420;F270.7

在线出版日期：2022-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61