聚焦学生视角,探寻文本真谛

摘要：

阅读中对文本进行有效解读,能够让学生把握文章中的中心思想、写作思路,使学生理解隐藏在文字语言之下的思想品质和人文精神,增强学生的文学素养.然而,在高中语文课堂中,教师大多从自身主观视角出发,引导学生品读文本,但这种品读策略包含太多主观色彩,不仅会导致学生丧失文本阅读的兴趣,也很难提升学生的语文素养,彰显语文课程的教育价值.鉴于此,教师需要深入学习"以生为本"的教育思想,主动地聚焦学生视角,让学生从自身的立场出发,探寻文本真谛,这样既能让学生读出文本的味道,还能提高课堂教学效果,让学生的阅读更有效、更深入.

机标关键词：学生视角

分类号：G63;G710;H319

在线出版日期：2022-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55