高中语文构建引导型课堂的路径

摘要：

在新的教育形势下,传统的教学模式已经难以适应教育改革的趋势,也无法满足学生的学习需求,甚至在一定程度上阻碍了学生思维的发展.高中语文新课程标准指出,高中语文教学应当为学生提供广阔的成长空间,树立学生的主体意识,使学生养成自主学习习惯.近几年,引导型课堂越来越受到重视,成为了语文教师经常采用的方法,能够激发学生的学习热情,提高学习能力.为此,教师要通过多种渠道构建引导型课堂,充分发挥学生的主体作用,为学生营造自由、宽松的学习环境,运用多元化的教学策略引导学生发散思维,在课堂上大胆质疑,由被动学习转为主动学习,促进学生语文素养的全面提升.

机标关键词：高中语文、引导型

分类号：G633.3;D035;TP393

在线出版日期：2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67