阅读与写作的关系及策略研究

摘要：

阅读与写作是语文教学中的两大基石,也是达成核心素养培育目标的双翼.因此,关于二者关系的研究成果颇丰,读写相合的实践工作开展的也非常早,理实相证的小学阅文教学体系构建中发挥了重要的作用.但是伴随着新课改的深入,固有的理论需要更新,出现的问题也需要得到解决,这就使得重新厘清两者的关系,针对问题结合实例,提供一些必要且详细的指导成为当下语文教学研究重要的任务.

机标关键词：阅读与写作

分类号：H319;G642.41;TP311.5

在线出版日期：2022-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21