初中课堂教学中名著阅读指导方法谈

摘要：

初中生如新生的朝阳,正是一生健康发展的打基础时期,这时候迫切需要经典文化的浸润来塑造正确的价值观和人生观.名著阅读正好拥有这样的功能,可以帮助学生打开思维的光控空间,给予学生无限想象力的创造,让学生发现语文学习的真实涵养.另外大量的名著阅读也可以让学生接受思想的洗礼,懂得做人做事的基本操守和准则,从而助力语文学习更上一层楼.所以教师要积极引导名著教学发挥改造学生、实现学生全面发展的功能[1].

机标关键词：课堂教学、阅读指导、名著阅读、指导方法、初中课堂

分类号：G633.33;G252.17;G434

在线出版日期：2022-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：132-133