经"言外之象",达"象外之意"——谈初中古诗词教学中审美素养的培养

摘要：

古诗词是一种语言高度凝练且富有韵律美的文学体裁,诗人往往用简单的语言反映生活或者思想情感,将复杂的情感、思想以及经历投射在具体的事物上,从而创作出具有表现美、情志美以及意境美的诗词作品.在初中古诗词教学中,要培养学生的审美素养,首先必须要了解古诗词的美学特征,这样才能让学生有的放矢的鉴赏古诗词,并领略其中独特的美感.而鉴赏古诗词最绕不开的就是"意象","意"即作者融于诗词当中的情感、思想,"象"是承载作者情感、思想的客观存在,只有正确解读诗词中的意象,才能领略诗词中独特的意境,进而体会到其中的美感.

机标关键词：古诗词教学、审美素养

分类号：G633.3;G40-014;I207.22

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：126-127