重视思辨能力培养,探析高中议论文写作

摘要：

当前高中语文的一个主要环节是议论文写作教学,而决定议论文质量的高低主要是学生的思想认知、思想辨别水平.《普通高中语文课程标准(实验)》中明确指出,在写作实践中要以发展形象、逻辑思维为主体.2016年发布的《中国学生核心发展素养》中明确指出,科学精神是培养核心素养的一个关键,当代学生在核心发展素养中还应具备质疑、理性思维.议论文的写作也是培养学生思辨能力的主要过程,因此应在整合、深化既有成果的基础上提出相关建议.本人结合多年的实践教学经验,以高中学生议论文写作为主体,分析学生思辨能力等方面的问题,并结合相关教育理论提出对策.

机标关键词：思辨能力培养、高中议论文写作

分类号：H319.3;H319;G640

在线出版日期：2021-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：104-105