新理念下语文教学的瓶颈与突破
优秀的教师懂得自我否定,每一次反省都是对自己进行完善.比如,在教学过程中有没有适当的谦逊、足够的勇气、豁达的胸怀、公正的品质,对学生是否有耐心,幽默感、亲和力够不够,学生的反馈怎么样等等.科学理智的态度加上认真的研究是成就教师的最好途径,长此以往,在实践中反思,在反思中总结,进而突破教学瓶颈,逐渐形成自己独特的教学风格,最大限度地享受课堂,和学生一同成长.
瓶颈与突破、语文教学、新理念
G645;G434;G718.3
2021-06-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
18-19