朗读在语文教学中的价值分析
以学生为本的语文教学,朗读能让学生更为细致地感受到文字的力量,能让学生爱上文字,并且通过朗读来真正的理解文字的内涵.朗读的声调可以根据文字本身的内容而产生变化,或低沉、或高亢、或悲切,有时甚至可以说是兴奋的,当文字通过声音倾泻而出,每一字每一句都透露出作者和朗读者的内心情感.当作者写下文字的时候,内心满是灵感和情愫,而在朗读者对作者的文字进行朗读的过程中,也是用自己的生命在诠释自己对于文字的理解.在二者之间犹如交响双重奏般的灵魂碰撞与交汇下,能够让聆听者拥有身临其境之感,让人仿佛在文字与情感的世界里畅游,所以为了能够让学生通过文字得到更多的收获,教师就需要努力地在语文教学中向学生强调朗读的重要作用.
2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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