《范进中举》组群文阅读活动教学设计 ——通过具体案例探寻"图像化"策略在讽刺小说中的运用

摘要：

一、阅读文本
(一)"1+N"篇目
我们群文教学研究小组这次的研训主题是"基于单元目标的'1+N'群文阅读课堂策略".正值笔者任教九年级,苦于摸索古代白话小说的教学方法,单篇不容易教,群文更是有挑战,那就试一试,笔者选择的"1"就是九上第六单元《范进中举》.

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31