SOLO分类理论在古诗评价中的应用
古诗词既是我国独特民族文化的象征,更是古代优秀文学作品的翘楚,是传承中华精神、濡养学生思想的重要教育载体,越来越受到小学语文教育工作者的重视.但长期以来,小学语文古诗教学评价方式一直比较单一,急需一套系统、科学的古诗评价体系.在此情形下,基于SOLO理论的古诗分类评价应运而生.
2021-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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