高中语文与传统文化要融合,更要创新

摘要：

从哲学出发解析传统文化与高中语文教学,可将其作为形式与内容来看待,高中语文是传统文化的形式,传统文化是高中语文的内容.两者是密不可分且辩证统一的关系,在发展之中必须保持协同与融合.由此,决定了教师在教学之时,要保证高中语文教学不能背离传统文化的内涵,传统文化必须与高中语文具有相容性.

在线出版日期：2021-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15