《白杨礼赞》教后记
初中时,学过《白杨礼赞》.上班十年有余,又见《白杨礼赞》.对于这株被赋予多重象征意义的白杨树,我们是既熟悉又陌生.初中时,便全文背诵,现在读来也毫不费力,可是解读时却发现自己无处下手.文中涉及到的知识点,对八年级学生而言已没有什么难度和期待值.排比、反问,文中多次出现的"象征",环境描写的作用,他们已在之前很多文章中学过了.学过的东西再重复,学生就便一望而知.
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
点击收藏,不怕下次找不到~
2021-03-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
154-155
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn