例谈如何提高词语教学的效度
词语教学中学习效度低这个问题一直存在,面对这个事实,我们语文教师一定要树立起正确的思想,"就词而词"展开词语教学的方式显然是不可行的,是脱离文本探究词语的行为.为此需要从多元化角度激活词语,提高词语教学质量,最大限度地丰富词语教学.
2020-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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