现代文阅读教学及有效性重构分析

摘要：

语文是学生学习阶段的重要学科之一,这不仅需要教师教授学生基础知识,还应重视学生阅读能力的提升.而在目前的语文课堂中,教育工作者一般花费大量的时间进行基础理论的讲解,即使是面对阅读教学,也是让学生利用课外时间阅读.而随着我国新课标改革的不断深入与教育"十三五"规划广泛进入大众视野,在教学实践中教育工作者发现现代文阅读教学这种教学形式不仅能够锻炼学生的阅读能力与创新思维,也能对考试中的作文训练提起兴趣,进而激发学生动笔写作的兴趣.

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-113