指向语文核心素养的小说专题教学处理与构思 ——以"世界三大短篇小说之王"代表作品为例

摘要：

2017年新颁布的语文课程标准强调学生学科核心素养的发展,这种课程目标内在的要求就是教学方式上的革新,而专题教学就是应对方案之一,尤其是随着核心素养的提出,这种教学方式愈渐兴盛.而小说是语文学习以及考试命题中极为重要的一种文体,并且在所有文体中,学生对小说的阅读兴趣是最高的,尤以"世界三大短篇小说之王"代表作品为甚.据此,我们拟从"目标内容、原则方法、路径过程"等角度,结合语文教材中的三大短篇小说之王的代表作品,对指向语文核心素养的小说专题教学进行探究,以期有所启示.

在线出版日期：2020-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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