开放性的语文教学研究与实践

摘要：

语文教学贯穿着整个中小学教育, 但一直以来语文教学的效果都不够理想, 存在着诸多问题,主要表现在:语文教育本质把握不准,目标定位不明确;课堂实践上,语文课成了思想品德课;教学内容与学生生活实际脱离,学生对语文学习缺乏兴趣;在教法上也缺乏探索实践,没有把学生放在主体地位, 学生的思维能力得不到发展.致使受教育者的语文素质得不到提高.造成这样落后局面的主要有以下的原因.

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：78-79