发散思维对高中议论文写作教学的导向作用 ——从2017年江苏卷作文"车"说起

摘要：

随着新课程改革的深入, 语文学科方面对于学生的写作能力,要求越来越高,教师如何高效地指导学生进行议论文的分论点的拟定, 帮助学生快速地正确拆解分论点,这点显得很重要.打开学生的思维眼界,引导孩子通过关键词进行发散思维的训练,这点在议论文教学中就显得很有意义.

在线出版日期：2019-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111