语文教师教学风格形成策略探讨
对于教师来讲,形成了良好的教学风格,就标志着自己的教学艺术趋于成熟. 在文中教师如何形成自己的教学风格进行探讨, 以期为教学的展开提供借鉴.
语文教学最难界定的大概就是教学风格. 教学上可以自成曲调, 但似乎谁都无法确知自己教学的主导旋律. 一位语文教师只有不断地在失败中反思,在教学过程中建立自己的教学特点,完善自己的教学风格. 它可能是课堂上与学生倾心交流的画面,授课时简约清晰的层次,交流时自然流露的真情,课上教育资源充分的开发与应用,课堂氛围的亲切和谐,师生关系的真情真意,总而言之"平等自由,灵活开放"是语文课堂应该有的风格.
2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
154-155
