中职阅读教学与人文素养培养策略 ——核心素养视域下中职语文阅读教学策略研究

摘要：

有教师说,”若说语文是一座金字塔,那么人文性是塔尖,而作为工具性的语言文字则是塔基和塔身”. 学生人文素养的提升离不开塔基和塔身,中职语文教学立足于语言文字,以此为基础,带领学生领略文学作品的丰富的思想内容和人文内容,其教学过程就是一种精神培植、生命本体的活跃和文化素养的提升,对学生未来的职业发展和生活起着重要作用.

资助基金：湖南省教育科学”十三五”规划 2019年度立项一般资助课题《核心素养视域下中职语文阅读教学策略研究》的阶段性研究成果

在线出版日期：2019-07-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21