融合多方教育资源提高学生语文素养——谈小学语文综合实践活动的设计与实施

摘要：

语文综合实践活动是形成"自主、合作、探究" 学习方式的重要途径, 是促进学生语文素养形成与发展的重要手段. 它重在学习过程,重在学科内外的联系,注重激发学生的创造潜能, 有利于在实践中培养学生的观察感受能力、综合表达能力、人际交往能力、组织策划能力等.

在线出版日期：2019-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103