个性化阅读对初中语文核心素养的提升作用
初中语文阅读教学要关注对学生的核心素养的培育,全面分析学生的个性差异,包括学生阅读能力水平的差异、 阅读兴趣的差异和阅读方式的差异,转变初中语文阅读同质化的倾向,探索初中语文个性化阅读教学策略和方法,较好地提升学生的创新精神和独立思考能力,提升学生的初中语文核心素养和能力.
2019-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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