统编本初中语文教材中的现代文注释分析——以七、八年级的教材为例

摘要：

注释是语文教材的重要组成部分,教学中重视发挥注释的功能,能使学生掌握足够的字词、增长百科知识,进而提高阅读和表达的能力.由人民教育出版社出版的统编本教材,汲取了其他版本教材编写的宝贵经验,历时五年编制而成,并顺利在七、八两个年级投入使用.这套教材投入使用后,得到了普遍的认可,发挥了语文教材应有的育人功能.但是笔者在对统编本教材的现代文注释进行梳理后,发现该套教材的现代文注释还是略有瑕疵,需要引起注意.

在线出版日期：2018-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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