少教多学在高中语文课堂中的实践
在新课程的不断改革当中,逐渐形成了以人为本的教育观念,并且在这一教育观念的引导下,教育工作者也在努力探索全新的教育方法.高中语文一直是高中阶段最为基础的教学科目,但是现阶段的教学没有实现创新发展,转而坚持着现有的教学模式,导致实际的教学效果没有太大的提升.为了改变这样的状况,开始积极寻求全新的教学思路.
2018-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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