《黄河的主人》教学处理艺术
在语文教学中,孩子的言语表达能力非常重要.利用课本的基础资源进行语言能力的培养和写作能力的提升是教师的一项重要技能. 通过解析《黄河的主人》这一课文,读出黄河的壮美、品出文章的韵味,解析出艄公的风采, 引导学生进行联想提高学生的语言和写作能力.
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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