思维导图在初中语文教学中的应用
初中语文新课标提出"发展思维能力,激发学生想象力和创造力".在课堂教学中,运用思维导图进行教学,能够帮助学生理清知识脉络,开拓思维.它利用图像、色彩、空间等要素并且与文字结合起来,刺激大脑,把零散、繁多的知识结构化,激发大脑的联想和创造力,使思维主次分明,逻辑清晰.
2018-08-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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