让思维训练扎根小学语文课堂

摘要：

语文新课标中明确指出:"语文教学在发展语言能力的同时, 发展思维能力, 激发想象力和创造潜能. "从心理学角度来看,小学生的思维处于从形象阶段向抽象阶段的过渡时期, 所以作为小学语文教师,应充分认识小学生的心理发育特点和认知规律,结合实际教学内容, 指导学生正确理解与运用汉语言文字,加强思维训练,拓展学生的语文思维能力.

在线出版日期：2018-07-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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