小学语文教学生活化的实践思考

摘要：

根据新课程标准的要求, 小学语文教学需要关注学生的素质发展, 这就要求小学语文教师在教学工作不断探索, 坚持实践, 提升语文课堂教学的生活化程度. 小学语文教学应该树立以学生为根本的教育理念, 建立良好的课堂氛围和学习环境, 让语言文化知识的学习回归生活, 使语文教学生活化的实践更加积极有效.

机标关键词：小学语文教学、教学生活化、小学语文教师、知识的学习、新课程标准、语言文化、学习环境、素质发展、实践、课堂教学、课堂氛围、教育理念、教学需要、教学工作、回归生活、关注学生、提升、程度

分类号：G63;G4

在线出版日期：2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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