语文教学重在培养学生自主学习能力
对当前语文课堂教学改革做出准确的评价,似乎有点困难. 新课改已经十多年了,课改的效果如何?是否达到了课改预期的目的?这确实是值得我们每个语文教师深思探究的问题. 审视当前的语文教学实践,大家口头喊得响亮,但是在具体的实践中,许多教师还是穿新鞋走老路,尽管一些教师在公开课上的表现非常精彩,看起来教师的课改意识非常强烈,但是,并不排除有作假的嫌疑. 许多公开课好看而不好用,这似乎已经成了共识. 对大多数教师来说,他们更看重的是常态课,而不是公开课.
语文教学、培养、语文教师、公开课、课堂教学改革、教学实践、新课改、意识、审视、评价
G80;G8
2018-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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