走出古诗词教学的传统模式

摘要：

小学古诗词课堂长期处于陈旧死板的状态,老师讲学生听,老师板书,学生笔记,本该生气勃勃的课堂却似死水一潭. 孩子的天真没了,幸福感没了,创造力被抹杀了.老师教得苦学生学得累,教学效果很不理想,要解决这个现状,必须进出古诗词课堂教学的传统模式.

机标关键词：古诗词教学、学生、课堂教学、教学效果、传统模式、幸福感、创造力、状态、小学、理想、笔记

分类号：H19;G63

在线出版日期：2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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