高中语文教学中人文精神的渗透策略
人文精神作为当今社会的重点组成部分, 不仅是社会精神文化的重要基石, 也是每个社会公民必须具有的基本素质.作为文化传承的工具,语文在人文精神的建设中有着至关重要的用处. 语文不仅是一门语言科学,也是社会科学,是人与人之间交流的重要桥梁, 在文化演变的历史长河中有着很重的分量.它是源远流长的历史文化的有力见证,长时间积累出了独有的文化底蕴,有着发扬历史文化、宣扬中华传统精神的责任.要充分发挥语文教学的优势,把人文精神教育融入到语文教学之中, 教育人们成为一名有素质,有文化,有社会责任感,能对社会做出自己贡献的公民,让社会发展朝着正确的道路前进.
高中语文教学、人文精神教育、历史文化、中华传统、责任、语言科学、文化演变、文化底蕴、文化传承、基本素质、社会科学、社会发展、精神文化、公民、人与人、教育人、组成、桥梁、交流、建设
G71;G63
2018-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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