创建教师魅力磁场提升语文教学成效

摘要：

新课程认为教学是教与学的交往、互动,在此过程中,师生双方互相交流与沟通,实现着教学相长和共同发展,彼此形成一个真正的"学习共同体".教师应发挥个人魅力,运用各种活动形式主导"磁场"的创建,激发学生情感态度里的"兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素"的生发,以此提升教学的成效.

机标关键词：教师魅力、磁场、提升、语文、教学、学习共同体、交流与沟通、非智力因素、情感态度、活动形式、合作精神、个人魅力、新课程、教与学、自信、运用、学生、兴趣、交往、互动

分类号：G64;G71

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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