小学语文阅读教学新思路

摘要：

一、情境创设,提高阅读效率
为了提高学生的阅读效率及阅读兴趣, 我们对学生课堂学习的过程进行了调查.调查发现,小学生更喜欢新鲜的事物,更喜欢生动、活泼的课堂形式.因而,我在阅读教学中引进了情境教学,通过创设问题情境,来激发学生的阅读欲望,提高阅读效率.

机标关键词：小学生、语文阅读、阅读效率、学生课堂、创设问题情境、学习的过程、阅读欲望、阅读兴趣、阅读教学、情境教学、情境创设、课堂形式、调查

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-11-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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