激趣法在小学语文课堂中的应用例谈
激趣法就是激发学生学习的兴趣. 在语文课堂教学中只有激发学生学习的兴趣, 才能发挥他们的主动性,才能实现学生对语文学科自主学习、探究学习和合作学习.然而新课标施行的背景下,在小学语文课堂教学中还存在许多问题, 没有实现学生自主合作学习的目标.
激趣法、小学语文课堂、学生学习、课堂教学、合作学习、自主学习、语文学科、学生自主、兴趣、主动性、目标、课标
G63;G71
2017-09-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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激趣法、小学语文课堂、学生学习、课堂教学、合作学习、自主学习、语文学科、学生自主、兴趣、主动性、目标、课标
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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