立足文本,促进初中语文教学有效性

摘要：

伴随着新课标的实施与深入,当前的初中语文教学更要在立足文本的基础上, 坚持以学生为主体,采用高效的教学策略,打造有效教学课堂,全面提高初中语文教学的有效性.
一、利用导入艺术,为语文教学提供切入点
每一个语文教学课堂都应有不同的鲜明主题,而导入环节则是主题引入的关键. 初中语文教师要积极应用新颖巧妙的导入手段, 尽可能在较短的时间中最大程度地吸引学生注意力, 激发学习兴趣,才能保证顺利带入新课的教学,确保教学有效性.

机标关键词：文本、初中语文教学、教学课堂、以学生为主体、教学的有效性、初中语文教师、学生注意力、教学有效性、主题、学习兴趣、教学策略、导入艺术、导入环节、切入点、应用、课标、基础、程度

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-09-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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